Metode Disiplin Positif

Dalam konteks sosial saat ini, yang mengalami perubahan drastis, membesarkan dan mendidik anak di rumah dan di sekolah menjadi semakin menantang. Kebanyakan orang dewasa menginginkan anak dan siswanya memiliki rasa disiplin, menjaga kebiasaan baik, proaktif, percaya diri, dan menjadi “anak yang baik”. Namun, bagaimana mencapainya selalu menjadi pertanyaan yang menjadi perhatian banyak orang tua dan guru, terutama bagi anak-anak yang sering dianggap bandel, suka mengganggu, dan melakukan kesalahan. Mari belajar tentang metode disiplin positif dengan buku pegangan mengajar.

Meskipun banyak orang tahu bahwa menghukum, memukul, atau memarahi tidak membuat anak mereka lebih baik, mereka tidak tahu harus berbuat apa lagi. “Metode disiplin positif” dapat menjadi solusi yang baik yang ingin kami perkenalkan kepada orang tua dan guru.

Mengapa penting untuk mengetahui tujuan dari perilaku negatif anak?

Ketika anak-anak baik-baik saja semuanya baik-baik saja, tetapi ketika anak-anak nakal dan memiliki masalah perilaku orang dewasa mulai khawatir dan kemudian banyak orang mengambil tindakan drastis untuk mengubah perilaku yang tidak diinginkan.

Banyak orang beranggapan bahwa anak dimanja karena dirinya suka bertengkar atau terlalu dimanjakan, dimanja karena orang tua atau saudaranya dimanja, karena keluarganya terlalu miskin atau terlalu kaya, dll. Banyak alasan yang diberikan, tetapi tidak menjelaskan tujuannya. dari perilaku negatif anak. Bagaimanapun, semua perilaku memiliki tujuan dan alasan, itu tidak terjadi secara kebetulan. Hal yang sama berlaku untuk perilaku negatif atau tidak pantas anak-anak. Orang dewasa perlu mengidentifikasi tujuan dari perilaku negatif anak untuk memahami mengapa anak melakukannya dan memiliki respons yang tepat dan efektif.

Perlu dicatat bahwa seringkali anak-anak tidak menyadari pikiran dan keyakinan mereka yang salah. Jika orang dewasa kemudian bertanya kepada anak-anak mengapa mereka berperilaku seperti ini, mereka sering menjawab "tidak tahu" atau memberikan beberapa alasan atau alasan.

Tujuan perilaku negatif anak-anak di rumah dan di sekolah serta perasaan dan reaksi orang dewasa

Sebagian besar pakar pendidikan percaya bahwa semua perilaku negatif anak dapat dikurangi menjadi salah satu dari empat tujuan yang baru saja disebutkan: Menarik perhatian; menunjukkan kekuatan; ingin membalas; menunjukkan ketidaksesuaian.

Tujuan dari perilaku negatif anak Sebagai contoh Perasaan dan reaksi orang dewasa Tanggapan anak-anak ketika orang dewasa berusaha memperbaiki perilaku mereka
Menarik perhatian Aktif : Membuat lelucon untuk diolok-olok, bermain trik (dengan orang dewasa, dengan teman), berpakaian berbeda, menangis, membuat keributan. Pasif : Lupa, lalai melakukan sesuatu. Emosi : Kesal, marah, kadang lucu karena anak sangat nakal. Respon : Cenderung mengingatkan berkali-kali, membujuk anak untuk menghentikan perilakunya. Hentikan perilaku "buruk" itu. Kemudian lanjutkan atau ganggu lagi dengan cara lain untuk mendapatkan perhatian orang dewasa.
Tunjukkan kekuatan Proaktif : Agresif, berkelahi, menggoda, menantang, tidak patuh, tidak kooperatif. Pasif : Keras kepala, memberontak, melawan. Emosi : Marah, terprovokasi, merasa otoritasnya ditantang. Respon : Kecenderungan untuk menghukum, “serangan balik” atau “menyerah” Jika orang dewasa menggunakan otoritas untuk merespons, anak-anak akan bereaksi lebih kuat atau menerima kepatuhan dengan cara yang keras kepala dan keras kepala. Ini sering meningkat menjadi “perang” kekuatan antara orang dewasa dan anak-anak. Jika orang dewasa "menyerah", anak itu akan berhenti.
Pembalasan Aktif : Menyakiti seseorang, bersikap kasar, kasar, merusak barang karena merasa disakiti dan tidak dicintai. Pasif : Memandang orang lain dengan sikap bermusuhan dan menghina. Emosi : Sangat terluka, tidak menyangka anak akan melakukan hal yang sama padanya. Respon : Kecenderungan orang dewasa untuk merespon atau berdamai. Temukan cara untuk membalas lebih lanjut dengan meningkatkan perilaku negatif (perilaku merusak, kata-kata yang menyakitkan) atau memilih 'senjata' lain. Ini sering meningkat dan mengarah ke lingkaran setan "pembalasan" antara orang dewasa dan anak-anak.
Mengekspresikan ketidakcukupan Pasif : Menyerah. Menyerahkan sesuatu dengan mudah, tanpa mencoba, tanpa berpartisipasi; melarikan diri atau putus sekolah; mencari jalan keluar dengan alkohol dan obat-obatan. Emosi : Keputusasaan dewasa, depresi, penderitaan. Tanggapan : Orang dewasa sering cenderung "menyerah" dengan anak-anak atau menyerah pada anak-anak. Dalam kasus anak-anak kecanduan narkoba, orang dewasa dapat membawa mereka ke rehabilitasi. Menanggapi secara pasif atau tidak sama sekali terhadap tindakan orang tua. Tidak ada kemajuan yang ditunjukkan. Mudah-mudahan orang dewasa juga akan "menyerah" dan meninggalkan anak-anak sendirian.

Menarik perhatian dan mengerahkan kekuatan adalah dua tujuan paling umum dari perilaku negatif umum pada anak-anak di rumah dan di sekolah.

Metode Disiplin Positif

  • Menarik perhatian: Di balik perilakunya yang menarik perhatian adalah pemikiran salah anak: "Saya hanya merasa penting ketika saya menerima perhatian dan perhatian orang tua dan guru". Pada masa remaja, anak-anak lebih cenderung mengarahkan perilaku ini kepada teman sebayanya. Menginginkan perhatian adalah kebutuhan, motivasi umum pada setiap anak. Jika mereka tidak dapat menarik perhatian melalui nilai bagus, kinerja atletik, dan aktivitas kelompok yang sehat, mereka akan melakukannya dengan cara negatif lainnya. Misalnya, anak-anak mungkin mengganggu di rumah atau di sekolah. Untuk anak-anak ini, orang dewasa sering memarahi, menghukum atau menyanjung anak untuk berhenti melakukannya. Tetapi tujuan mereka adalah untuk mendapatkan perhatian mereka, dan apa yang Anda lakukan dengan mereka saat ini adalah apa yang mereka cari. Oleh karena itu, semakin banyak anak memiliki perilaku yang membuat orang dewasa merasa semakin tidak nyaman.
  • Tunjukkan kekuatan: Anak-anak terus-menerus berusaha menemukan seberapa "kuat" mereka. Di balik perilaku yang membuktikan bahwa mereka memiliki "kekuatan" adalah kesalahpahaman anak: "Saya hanya merasa penting jika saya yang memegang kendali dan memiliki apa yang saya inginkan". Beberapa anak hanya merasa penting ketika mereka menentang otoritas orang dewasa, melanggar aturan internal, tidak mengikuti instruksi orang tua dan guru mereka. Perilaku menggoda dan menantang anak-anak membuat orang dewasa marah, terutama orang tua, yang mengatakan kepatuhan itu penting, dan sulit untuk menerima adegan "anak berdebat dengan orang dewasa". Sangat mudah bagi orang dewasa untuk menghukum anak-anak dalam kasus ini.
  • Pembalasan: Anak-anak berpikir bahwa "Saya merasa terluka karena saya tidak dicintai, tidak diperlakukan dengan hormat, keadilan, dihukum, saya harus merespons". Anak-anak menyakiti orang lain (saudara atau teman sekelas) dan orang tua dan guru karena mereka telah merasa terluka dan diperlakukan tidak adil sebelumnya. Mungkin anak itu sebenarnya telah diperlakukan tidak adil, atau mungkin hanya karena dia berpikir begitu, jadi dia mencari cara untuk membalas. Anak-anak melakukan ini dalam banyak cara: Dengan tindakan, dengan kata-kata, dengan diam, dengan menolak untuk bekerja sama, dengan tatapan dan gerak tubuh yang bermusuhan... Inilah saat-saat ketika anak-anak merasa sangat tertekan, kesal, sangat terlambat.
  • Menunjukkan ketidaktepatan: “Saya tidak dapat memenuhi harapan orang dewasa, saya menyerah dan berharap mereka meninggalkan saya sendiri.” Perilaku yang menunjukkan ketidakmampuan adalah perilaku menarik diri, menghindari kegagalan karena tugas yang dirasa terlalu membebani dibandingkan dengan harapan orang tua dan guru. Misalnya, anak mungkin berkata: "Aku tidak bisa menyelesaikannya!", "Sudah kubilang aku tidak bisa karena aku sangat bodoh dalam hal ini". Saat itu, anak merasa sangat tertekan. Jika orang dewasa mengejek: “Tidak bisakah kamu menjadi lebih baik? Sayang sekali! Bodoh” semakin anak akan merasa tidak berharga dan semakin dia akan terus menampilkan perilaku yang dia lakukan.

Bagaimana orang dewasa berperilaku dalam disiplin positif?

Saat ini, orang dewasa memiliki banyak cara untuk berperilaku ketika anak memiliki tindakan negatif, tetapi agar perilaku yang baik dan pengakuan anak menjadi positif, orang dewasa harus:

  • Mengidentifikasi tujuan yang salah dari perilaku negatif pada anak
  • Perilaku orang dewasa: dalam situasi seperti itu, orang dewasa harus berusaha untuk tetap tenang, memahami anak, menghormati anak, dan menggunakan metode disiplin positif.
  • Apa yang harus dilakukan orang dewasa tanpa hukuman?
    • Terapkan  perilaku yang menarik perhatian : Minimalkan atau abaikan perilaku anak bila memungkinkan, berikan perhatian aktif pada anak di lain waktu, bila lebih tepat dan menyenangkan. tampak serius tetapi tidak mengatakan apa-apa. gunakan konsekuensi logis
    • Melakukan perilaku untuk menunjukkan kekuasaan, orang dewasa harus: Tetap tenang, menarik diri dari pertengkaran dan konflik, jangan “berperang” agar anak tenang, bantu anak melihat bahwa mereka dapat menggunakan kekuatan dan kekuasaan dengan cara Bersikap positif, menetapkan aturan atau jadwal bahwa orang dewasa akan secara teratur menghabiskan waktu bersama anak-anak 
    • Sebagai pembalasan, orang dewasa harus: bersabar. Keluar dari lingkaran setan "menitrasi" satu sama lain, pertahankan mentalitas normal sambil menunggu anak tenang, gunakan keterampilan dorongan, tunjukkan kepada anak bahwa mereka dicintai, dihormati, tetapkan aturan atau jadwal yang sering dihabiskan orang dewasa bersama anak-anak 
    • Melakukan perilaku yang menunjukkan ketidaktepatan, menghindari kegagalan, orang dewasa hendaknya: Tidak mengkritik atau meremehkan anak, meluangkan waktu untuk melatih, membimbing anak terutama dalam belajar, membagi tugas, memulai dengan yang mudah bagi anak untuk sukses awal, tidak menunjukkan rasa kasihan, tidak 't give up, Luangkan waktu secara teratur dengan anak-anak, bantu mereka.

Di atas adalah beberapa sharing singkat tentang metode disiplin positif, semoga menjadi referensi yang bermanfaat bagi Anda.

Lihat lebih lanjut: Metode pengajaran kooperatif kelompok kecil

Jenis kelas di Flipgrid yang perlu diketahui guru

Jenis kelas di Flipgrid yang perlu diketahui guru

Untuk menggunakan Flipgrid, guru terlebih dahulu membuat Grid untuk kelas mereka. Di Grid, guru akan memposting diskusi untuk siswa mereka

6 Langkah Sederhana untuk Memulai Membalikkan Kelas

6 Langkah Sederhana untuk Memulai Membalikkan Kelas

Kelas terbalik adalah salah satu tren pendidikan yang paling banyak dibicarakan dalam beberapa tahun terakhir.

Tips SEO Facebook yang tidak boleh Anda lewatkan

Tips SEO Facebook yang tidak boleh Anda lewatkan

Dalam artikel ini, CloudO3 akan membantu Anda dengan langkah-langkah sederhana untuk SEO facebook secara efektif dan aman

Terjemahkan Email secara otomatis dari Bahasa Inggris ke Bahasa Vietnam

Terjemahkan Email secara otomatis dari Bahasa Inggris ke Bahasa Vietnam

Saat ini Pak Google sudah terintegrasi untuk menerjemahkan dan gmailnya selalu rapi. Terjemahan otomatis email sangat sederhana, berguna, dan cepat

Blokir iklan di Android tanpa Root

Blokir iklan di Android tanpa Root

Android sering muncul iklan yang sangat mengganggu saat digunakan, artikel ini akan memandu Anda cara memblokir iklan di android

Office Remote Ubah ponsel Android Anda menjadi pena Slide show

Office Remote Ubah ponsel Android Anda menjadi pena Slide show

Dengan alat Office Remote, Anda dapat dengan mudah mengubah ponsel Android Anda menjadi perangkat kontrol geser, yang Anda butuhkan hanyalah ponsel Android.

Alihkan Microsoft Whiteboard untuk organisasi Anda

Alihkan Microsoft Whiteboard untuk organisasi Anda

Microsoft Whiteboard adalah aplikasi papan tulis gratis untuk menggambar di komputer, tetapi menggabungkan banyak fitur lain seperti membuat catatan, menggambar, membuat sketsa.

Memecahkan masalah matematika sangat sederhana dengan Microsoft Math Solver

Memecahkan masalah matematika sangat sederhana dengan Microsoft Math Solver

Dengan dukungan kuat dari alat Microsoft Math Solver, pembelajaran matematika Anda akan menjadi lebih mudah dari sebelumnya, bukan lagi mimpi buruk :D

Bagikan suara sistem di Microsoft Teams

Bagikan suara sistem di Microsoft Teams

Microsoft Teams memungkinkan guru berbagi audio sistem dengan mudah, membuat pelajaran online mereka lebih menarik.

Cara Mengarsipkan dan Memulihkan Tim Microsoft Teams

Cara Mengarsipkan dan Memulihkan Tim Microsoft Teams

Microsoft Teams memungkinkan guru untuk mengarsipkan grup saat tidak lagi aktif, tetapi guru masih ingin menyimpannya untuk referensi.

Petunjuk untuk mengupgrade ke Windows 11 sangat mudah

Petunjuk untuk mengupgrade ke Windows 11 sangat mudah

Petunjuk untuk mengupgrade ke Windows 11 sangat mudah

Masukkan Survei atau kuis ke dalam Slide Powerpoint

Masukkan Survei atau kuis ke dalam Slide Powerpoint

Microsoft Form memungkinkan guru untuk dengan mudah mengintegrasikan tes dan survei langsung ke dalam Slide Powerpoint mereka.

Apa yang harus dilakukan ketika lupa kata sandi iPhone, iPad?

Apa yang harus dilakukan ketika lupa kata sandi iPhone, iPad?

Jika Anda lupa kata sandi dan salah memasukkannya lebih dari 6 kali, iPhone atau iPad Anda akan dinonaktifkan. Artikel ini akan memandu Anda untuk memperbaiki lupa kata sandi iphone ipad

Microsoft Whiteboard dan Pertanyaan Umum.

Microsoft Whiteboard dan Pertanyaan Umum.

Microsoft Whiteboard adalah aplikasi papan tulis gambar digital bentuk bebas di mana setiap orang dapat berkumpul untuk mempresentasikan ide dan konten mereka sesuai dengan kepribadian mereka.

Petunjuk untuk menginstal iSpring - Perangkat lunak penulisan e-learning

Petunjuk untuk menginstal iSpring - Perangkat lunak penulisan e-learning

Tugas alat untuk mendukung pengembangan perkuliahan E-learning ini adalah mengembangkan dan mendigitalkan materi online sesederhana dan senyaman mungkin.

Fitur baru di Microsoft Teams

Fitur baru di Microsoft Teams

Menggunakan Microsoft Teams sebagai platform untuk mengajar dan mengelola aktivitas pembelajaran adalah pilihan yang tepat. Fitur baru yang hebat di Microsoft Teams

Hal-hal yang perlu Anda ketahui sebelum memperbarui ke Windows 11

Hal-hal yang perlu Anda ketahui sebelum memperbarui ke Windows 11

Anda perlu memperhatikan 3 hal penting sebelum melakukan update ke Windows 11: Apa yang baru di Windows 11? Persyaratan sistem minimum untuk meningkatkan Windows 11?

Petunjuk untuk menangkap seluruh layar pada Windows 11

Petunjuk untuk menangkap seluruh layar pada Windows 11

Pada artikel ini, CloudO3 akan menunjukkan kepada Anda cara menangkap seluruh layar dengan sangat mudah di komputer Windows 11.

Teknik bertanya dalam pengajaran pengembangan kapasitas

Teknik bertanya dalam pengajaran pengembangan kapasitas

Teknik bertanya adalah jiwa, pusat pengajaran dan pengembangan kompetensi. Oleh karena itu, guru sering menggunakan pertanyaan untuk mendorong dan mengarahkan siswa

Metode Disiplin Positif

Metode Disiplin Positif

“Metode disiplin positif” dapat menjadi solusi yang baik yang ingin kami perkenalkan kepada orang tua dan guru.